Wat wordt mogelijk gemaakt?
Groepen denken te veel in prognoses: wat gaat er mis? Toekomst~Heden keert dat om. Deelnemers kijken terug vanuit een toekomst van vijftien tot dertig jaar later, op alles wat ze bereikt hebben. Die terugblik — 'backcasting' — helpt je de kleine concrete stappen te zien die vandaag al mogelijk zijn. Wat is er al in de maak? Welke vroegtijdige signalen van succes kun je nu al versterken? Je groep vertrekt niet vanuit angst maar vanuit aantrekkingskracht. Toekomst~Heden belichaamt LS-principe nr. 9: Engage in Seriously Playful Curiosity.
Structurele Elementen — Min Specs
-
Uitnodiging structureren
"Het is vijftien tot dertig jaar later. Onze groep heeft hard samengewerkt en wonderlijke dingen bereikt. (Beschrijf een paar concrete verwezenlijkingen.) De jongere generatie is opgegroeid in deze mooie wereld en weet niet eens meer van de problemen die wij kenden. We zitten samen rond een kampvuur — ouderen die de oude tijden kennen, en jongeren die nieuwsgierig zijn naar het verleden. Laten we ontdekken wat deze mooie toekomst mogelijk heeft gemaakt."
-
Hoe de ruimte is gerangschikt en welke materialen nodig zijn
Ruimte zodat groepjes van vier tot vijf deelnemers kunnen zitten of staan [breakouts van vier tot vijf]. Optioneel: handout met de interviewvragen.
-
Hoe participatie wordt verdeeld
Rollen: begeleider [tech host], ouderen en jongeren. Minimale groepsgrootte: vier personen. Iedereen wordt uitgenodigd en heeft een gelijke kans om bij te dragen.
-
Hoe groepen zijn samengesteld
Kleine groepen, hele groep
-
Volgorde van stappen en tijdsindeling
- Intro: Deel de structuring invitation. Toon de interviewvragen (zie hieronder). (4 min.)
- Kampvuurverhalen: Deelnemers vormen groepjes van vier tot vijf [breakouts]. Twee spelen ouderen, de anderen spelen jongeren. De jongeren interviewen de ouderen aan de hand van de vier interviewvragen. De jongeren leunen naar voren, maken oogcontact en tonen actief luisteren via non-verbale signalen. De ouderen luisteren naar elkaar en improviseren met 'ja, en…' (10 min.)
- Hoogtepunten ophalen: Iedereen keert terug naar de grote groep. Bespreek wat de ouderen noemden als sleutels voor hun succes: welke veranderingen, ondersteunende patronen of systemen hielpen hen? Noteer ideeën en hoogtepunten [gebruik Chatterfall]. (10 min.)
Tips & Valkuilen
- Moedig deelnemers aan om écht serieus te spelen — de rollenspelkwaliteit bepaalt de rijkdom van de verhalen.
- Deelnemers begrijpen de rolverdeling soms niet meteen. Geef een korte demonstratie voor je de groepjes indeelt.
- Maak de toekomst concreet: noem een paar specifieke verwezenlijkingen in de uitnodiging, zodat iedereen zich er iets bij kan voorstellen.
- Als het groepsgesprek vlot loopt, laat de ouderen dan verder improviseren. Onderbreek een goed lopend verhaal niet.
Riffs & Variaties
- Laat de jongeren na het kampvuurverhaal ook hun eigen vragen stellen — wat wil de volgende generatie nog weten?
- Gebruik de vier interviewvragen als basis voor een Waarderende Interviews-ronde.
- In een langere sessie: laat ouderen en jongeren van rol wisselen voor een tweede ronde.
Praktische Toepassingen
- Aan het einde van een strategische planningssessie: verbeelden welke overwinningen je in de toekomst wil terugzien.
- Bij de start van een nieuw initiatief: vastleggen welke ervaringen de groep wil hebben.
- Als een groep vast zit in oude patronen en een frisse impuls nodig heeft.
Online & hybride uitvoering
Deze werkvorm werkt online zonder grote aanpassingen.
Combineer met andere werkvormen
Geen gerelateerde werkvormen opgegeven.
Bronnen & Licentie
Developed by Keith McCandless and Fisher Qua. Dig deeper by exploring the deep ecology and guest turning initiatives of Joanna Macy: https://en.wikipedia.org/wiki/Joanna_Macy
Gebaseerd op het werk van Keith McCandless en Nancy White, The Liberating Structures Fieldbook (2026), CC BY-SA 4.0.
