Toekomst~Heden

Structurele Elementen — Min Specs

1. Uitnodiging structureren

   "Stel je voor: het is vijftien tot dertig jaar later. Onze groep heeft hard samengewerkt en wonderlijke dingen bereikt. (Beschrijf een paar concrete verwezenlijkingen.) De jongere generatie is opgegroeid in deze mooie wereld en weet niet eens meer van de problemen die wij kenden. We zitten samen rond een kampvuur — ouderen die de oude tijden kennen, en jongeren die nieuwsgierig zijn naar het verleden. Laten we ontdekken wat deze mooie toekomst mogelijk heeft gemaakt."

2. Hoe de ruimte is gerangschikt en welke materialen nodig zijn

   Ruimte zodat groepjes van vier tot vijf deelnemers kunnen zitten of staan [breakouts van vier tot vijf]. Optioneel: handout met de interviewvragen. Interviewvragen (de jongeren aan de ouderen): (1) Ouderen, we hebben gehoord over de oude dagen. Het waren harde tijden. [Vul aan met meer details uit jullie eigen context.] Er leek geen uitweg te zijn. Is dat waar? Welke problemen en onoverkomelijke kansen bestonden er? Vertel het me, ik ben echt nieuwsgierig. (2) Ouderen, hoe was het midden in die onrust? Hoe voelden jullie je? Wat gaf jullie hoop te midden van de wanhoop? Vertel het me, ik heb me dat altijd afgevraagd. (3) Ouderen, er bestaan veel verhalen over jullie en jullie medepioniers. Welke eerste kleine stappen hebben jullie gezet? Hoe hebben jullie de druk opgevoerd? Hoe hebben jullie momentum opgebouwd en vastgehouden? Vertel het me. (4) Ouderen, ik weet dat jullie niet bij die eerste acties zijn gestopt. Vertel me, waar vonden jullie de kracht om door te gaan? Wie kwam er onverwacht opdagen en gaf jullie het vertrouwen dat er meer mogelijk was? Vertel me meer.

3. Hoe participatie wordt verdeeld

   Rollen: begeleider [tech host], ouderen en jongeren. Minimale groepsgrootte: vier personen. Iedereen wordt uitgenodigd en heeft een gelijke kans om bij te dragen.

4. Hoe groepen zijn samengesteld

   Kleine groepen, hele groep

5. Volgorde van stappen en tijdsindeling

   • Intro: Deel de structuring invitation. Toon de interviewvragen. (4 min.)
   • Kampvuurverhalen: Deelnemers vormen groepjes van vier tot vijf [breakouts]. Twee spelen ouderen, de anderen spelen jongeren. De jongeren interviewen de ouderen aan de hand van de vier interviewvragen. De jongeren leunen naar voren, maken oogcontact en tonen met non-verbale signalen dat ze actief luisteren, terwijl de ouderen naar elkaar luisteren en improviseren, voortbouwend op elkaars antwoorden met 'ja, en…' (10 min.)
   • Hoogtepunten ophalen: Iedereen keert terug naar de grote groep. Bespreek wat de ouderen noemden als sleutels voor hun succes: welke veranderingen, ondersteunende patronen of systemen hielpen hen? Noteer ideeën en hoogtepunten [gebruik Chatterfall]. (10 min.)