Wat wordt mogelijk gemaakt?
Deelnemers vertellen elkaar succesverhalen — over een uitdaging die ze samen aanpakten en waarop ze trots zijn. In minder dan een uur ontdek je samen welke omstandigheden jullie succes mogelijk maakten. Je krijgt energie van elkaars verhalen en ziet nieuwe kansen voor positieve verandering. Wat ook opvalt: sociale steun blijkt telkens opnieuw de sleutel. Deze werkvorm geeft LS Principe #3 vorm — zelfontdekking binnen een groep.
Structurele Elementen — Min Specs
-
Uitnodiging structureren
"Vertel een verhaal over een moment waarop je samen met anderen een uitdaging aanpakte en trots was op wat jullie bereikten. Wat maakte dat succes mogelijk?"
-
Hoe de ruimte is gerangschikt en welke materialen nodig zijn
Stoelen in koppels, face-to-face, zonder tafels [breakouts van drie]. Papier voor iedereen, flip-over per groep [chat of visuele samenwerkingsruimte online].
-
Hoe participatie wordt verdeeld
Rollen: host [tech host] en interviewers. Minimale groepsgrootte: twee. Iedereen heeft evenveel kans om bij te dragen.
-
Hoe groepen zijn samengesteld
Koppels, groepen van vier, volledige groep [trio's, volledige groep].
-
Volgorde van stappen en tijdsindeling
- Intro: Deel de structuring invitation. Als de werkvorm gelinkt is aan een project of thema, geef dan aan wat voor soort verhaal deelnemers moeten vertellen. Toon de uitnodiging zichtbaar voor iedereen. (3 min.)
- Verhalen vertellen: In koppels [breakouts van drie] wisselen deelnemers af als interviewer en verteller. Ze vertellen een succesverhaal en letten op wat dat succes mogelijk maakte. Ze maken aantekeningen. Soms moet je wat doorvragen om de onderliggende omstandigheden of troeven te achterhalen. (15–20 min. in koppels (7–10 min. per persoon); 21–30 min. in trio's)
- Verhalen hervtellen (enkel face-to-face): Koppels sluiten zich aan bij een ander koppel om een groep van vier te vormen. Iedereen hervertelt het verhaal van zijn partner. Iedereen luistert naar patronen in de omstandigheden of troeven die het succes mogelijk maakten en schrijft die op. (15 min.)
- Plenair delen: Koppels delen hoogtepunten en patronen. Noteer de belangrijkste inzichten op een flip-over. (10–15 min.)
- Verdiepen: De groep reflecteert op hoe ze kunnen investeren in de omstandigheden die succes bevorderen. Vraag: Hoe investeren we in de troeven en omstandigheden die ons succes voeden? Welke kansen zie je om dat meer te doen? (10 min.)
Tips & Valkuilen
- Moedig deelnemers aan om oordelen of ideeën die opkomen tijdens het luisteren op te merken — en los te laten.
- Vertellen deelnemers verhalen over mislukkingen? Stop de negatieve spiraal door te vragen: 'Wanneer is het ons wél gelukt, al was het maar een klein beetje?'
- Zit bij face-to-face interviews knie-aan-knie — dat schept verbinding.
- Deel je eigen ervaringen niet wanneer je interviewer bent.
Riffs & Variaties
- Vraag deelnemers om een titel te geven aan het verhaal van hun partner.
- Maak een visueel verslag van de verhalen op een groot whiteboard.
- Publiceer de meest inspirerende verhalen — intern of extern.
- Doe een tweede ronde om positieve deviatie op te sporen: gedrag dat sommige mensen in staat stelt betere oplossingen te vinden dan hun collega's, zonder extra middelen.
Praktische Toepassingen
- In een human-centered design project om klantbeleving tot leven te brengen: 'Vertel een verhaal over een moment waarop je een creatieve en positieve interactie had met een klant.'
- Om cursussen te herdenken in het onderwijs: 'Vertel een verhaal over een les of leerervaring die je leven diepgaand beïnvloedde.'
- Om verder te kijken na een recente lancering: 'Vertel een verhaal over een eerste succes in het veld dat onze strategie voor de komende twee jaar kan sturen.'
Online & hybride uitvoering
Gebruik 1–3-Allen om tijd te besparen en het hergroeperen van breakouts te vermijden. Koppels in breakout-rooms; nabespreking plenair. Gebruik de chat om kernzinnen uit de verhalen te verzamelen.
Combineer met andere werkvormen
Geen gerelateerde werkvormen opgegeven.
Bronnen & Licentie
Liberating Structure developed by Henri Lipmanowicz and Keith McCandless. Dig deeper into the work of professor David Cooperrider and the social constructionist model. Appreciative Inquiry: https://en.wikipedia.org/wiki/Appreciative_Inquiry ---
Gebaseerd op het werk van Keith McCandless en Nancy White, The Liberating Structures Fieldbook (2026), CC BY-SA 4.0.
