Generative Relationships STAR

Strukturelle Elemente — Min Specs

1. Structuring Invitation

   Lade die Teilnehmer dazu ein, ihre Arbeitsgruppe oder ihr Team in Hinsicht auf die vier folgenden Attributen zu beurteilen: S – Verschiedenheit (Separateness): das Maß der Unterschiedlichkeit bzgl. Perspektive, Expertise und Hintergrund der Gruppenmitglieder. T – Abstimmung (Tuning): das Maß von intensivem Zuhören, Reflektion und gemeinsamen Verständnis von Herausforderungen. A – Handeln (Action): die Anzahl der Möglichkeiten, um an Ideen zu arbeiten oder gemeinsam innovativ zu sein. R – Grund der Zusammenarbeit (Reason): die Vorteile, die sich durch die Zusammenarbeit ergeben. Lade sie dazu ein, gemeinsam Schritte zu gestalten, die noch bessere Ergebnisse hervorbringen.

2. Raum und Materialien

   Stifte und Papier. STAR-Kompass Grafik auf einem Flipchart o.ä. Eine STAR-Kompass Grafik auf einem Ausdruck. Tische. Online Breakouträume & virtuelles Whiteboard. 4 Post-its pro Person mit Namen, möglichst viele Farben.

3. Beteiligungsverteilung

   Jeder in einer Arbeitsgruppe oder in einem Team wird eingebunden. Jeder hat die gleiche Möglichkeit sich einzubringen.

4. Gruppenkonfiguration

   Einzeln, um die ersten persönlichen Einschätzungen vorzunehmen. Kleine Gruppen. Die gesamte Gruppe.

5. Schritte und Zeitaufteilung

   • Individuelle Einschätzung: Die einzelnen Teilnehmer geben ihre Einschätzung ab, wo das Team sich in Hinblick auf die vier Elemente befindet. S: Wie unterschiedlich sind wir als Gruppe? Schaffen wir es, die verschiedenen Sichtweisen der Teilnehmer wahrzunehmen? T: Wie sehr sind wir aufeinander abgestimmt? A: Wie oft agieren wir gemeinsam? R: Wie wichtig ist es, dass wir zusammenarbeiten? Wie klar ist unsere Zielsetzung? (5 Minuten)
   • In Kleingruppen diskutieren: In der Kleingruppe setzt jeder Teilnehmer einen Punkt entlang der Kompassachsen und unterhält sich dann mit seinen Nachbarn (1-2-4) über die Platzierung. Dabei wird auf Konsens und Unterschiede geachtet. (5 Minuten)
   • Muster der Zusammenarbeit identifizieren: Die Kleingruppen arbeiten heraus, welche Art von Ergebnissen durch die Muster ihrer Zusammenarbeit erzeugt werden (z. B. hohes Maß an Abstimmung und kein Handeln = Wir kommen gut miteinander zurecht, schaffen aber nichts. Viel Handlung aber wenig Abstimmung = Routine-Ergebnisse ohne große Innovation. Viel Abstimmung, viel Verschiedenheit, viel Handlung, wenig Grund für die Zusammenarbeit = viele Fehlstarts…). (5 Minuten)
   • Aktionspunkte brainstormen: In den Kleingruppen Aktionspunkte brainstormen, um verbesserungsfähige Elemente zu identifizieren. (5 Minuten)
   • Erste Schritte entscheiden: Die ganze Gruppe sammelt eine Liste von Aktionspunkten und entscheidet: „Welche ersten Schritte können wir sofort starten?" (5 Minuten)